Ciberespiral

Xarxes socials a les aules

Es faran dues sessions relacionades amb les xarxes socials a les aules:

Edmodo, una xarxa social a primària

Dijous, 19 d’abril, de 18:00 a 20:30

Edmodo és una xarxa social privada per educació, de fàcil ús tant per a mestres com per a l’alumnat. Permet la participació d’alumnat menor de 13 anys per la seva privacitat. Facilita la construcció d’espais compartits entre alumnat i docents per iniciar-se en el treball a les xarxes socials.

L’experiència que presentem en aquest taller té la intenció de mostrar l’eina des de tres punts de vista:
- La gestió de centre a través d’Edmodo (Cap d’estudis).
- La construcció i coordinació de l’aula a partir d’aquest eina i les aplicacions educatives de google (Mestre).
- L’experiència des del punt de vista de l’alumnat. Com ho viuen, com treballen, què senten (alumnat).

Després d’una presentació, es realitzarà una pràctica per part dels participants a partir de propostes reals de treball i des de dos punts de vista, mestre i alumnat, amb anàlisi de possibilitats. Aquesta part està dirigida i acompanyada per totes les persones que fan el taller (dos mestres i cinc alumnes). Al final, conclusions i resolució de dubtes.

Formadors:
Carles Simarro. Mestre de primària (tutor de sisè) i coordinador de primària.
Escola Mare de Déu del Roser, Vallmoll (Tarragona). www.mestredecinque.blogspot.com @carlessimarro
Anna Vázquez. Mestra d’infantil i cap d’estudis.
Escola Mare de Déu del Roser, Vallmoll (Tarragona). @avazqu
Representació de l’alumnat de sisè de l’escola.
Pàgina web de l’escola: www.esvall.cat

www.edmodo.com (eina)
www.mestredecinque.blogspot.com (bloc personal amb algunes presentacions sobre l'eina i possibilitats/usos).
blog.edmodo.com/

Auula, nova xarxa social educativa per a l’aula

Dijous, 26 d’abril, de 18:30 a 20:30

Es donaran pautes i orientacions per què els docents puguin utilitzar de manera efectiva el lloc web auula.com, que els permetrà comunicar-se més dinàmicament amb l’alumnat, motivar-lo, crear xarxes i facilitar el seu treball.

La sessió tindrà dues parts, amb una metodologia teòrico-pràctica.

A mesura que es vagin presentant els conceptes, cada docent podrà fer l’aplicació pràctica a l’ordinador, integrant les diferents seccions i seguint els passos per a realitzar les diverses tasques disponibles.

Formador:
Jorge Miralles, enginyer en Informàtica, actualment treballant a Lecoatí Technology com a desenvolupador de software.
auula.com/

Lloc de realització:
Aula Informàtica 2
edifici G-6 primer pis
Facultat d'Educació
Universitat Autònoma de Barcelona
Com arribar

Per assistir a les sessions formatives és necessari realitzar una inscripció a través del següent Formulari. La inscripció es pot fer a una sessió o a totes dues.

L'accés a aquesta sessió és obert. L'aforament és limitat. Els socis i sòcies d'Espiral i els integrants de DIM tindran preferència en la inscripció.
La confirmació dels assistents s'establirà per data d'inscripció i es comunicarà per correu electrònic pocs dies abans de la data de la sessió.
Si us heu inscrit i no podeu assistir us agrairíem que ens ho notifiqueu enviant un correu a: Aquesta adreça electrònica s'està protegint contra robots de correu brossa. Necessiteu que el JavaScript estigui habilitat per a mostrar-la

Ja tenim el nou número de Bits digital, el 21, que presenta els següents continguts:

	eTwinning, Europa en las Aulas	Marta Pey Pratdesaba. Institut Jaume Callís de Vic (Barcelona)
	Corre que te pillo: acercando la tradición oral a las aulas	Maru Domenech. IES Aurora Picornell (Palma de Mallorca)
	Nuestra amiga la PDI en el aula de Infantil	Salomé Recio Caride. CEIP Ntra. Sra. del Carmen (Múrcia)
	Nosotros también decimos no a la violencia. Trabajar contra la violencia machista con las TIC.	Judit Lucas Clotet. Instituto Serra de Noet (Berga, Barcelona)
	Callejeros literarios: un projecte en Red.	VV.AA.

Juanmi Muñoz, @mudejarico, president d’Espiral, Educació i Tecnologia, realitzarà una introducció a la realitat augmentada, parlarà de la geolocalització i de l’ús de tots dos recursos a l’àmbit educatiu, al webinar organitzat per la xarxa social docent Internet en el Aula, amb el suport del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

Els projectes d’Espiral Aumenta.me i EspiRA, així com la propera jornada "Aumenta.me, RA en educació", que es durà a terme el proper 28 d’abril a Tarragona, formaran part dels continguts de la conferència.

Dimecres 7 de març, a les 19.30 h. Consulteu aquest enllaç per a obtenir-ne més informació.

El Projecte ESPIRA també estarà present en altres fòrums educatius. En dates properes, Xavier Suñé @xsune, serà el conductor de tallers i presentacions del projecte en les Jornades Espiral-DIM-AulaTAC en el marc d’Expodidàctica, en les jornades per a alumnes de Cicles Formatius de l’Institut Baix Camp de Reus, en la "II JORNADA D'EDUCACIÓ PRIMÀRIA TERRES DE L'EBRE. EDUCACIÓ 2.0" organitzada per la Universitat Rovira i Virgili - URV - a Tortosa i, finalment, en el CEP de Málaga.

El 17 de març a CETA – Escola Universitària de Turisme Barcelona

Aquestes són unes jornades dissenyades per a parlar sobre les noves realitats en l'educació de la nostra joventut. Les organitza CETA, Escola Universitària de Turisme, conscient de la rellevància i influència del paper del professorat de llengües estrangeres a la formació integral dels joves, i, concretament, per a incrementar la consciència intercultural dels joves en un món global.

Espiral, Educació i Tecnologia participa amb la presència de Juan Miguel Muñoz, president, i Ernesto González-Castañón, membre de la junta.

A les jornades també s'hi han implicat, entre d'altres, l'associació APAC, el grup DIM, la Universitat Camilo José Cela, el SNA d'eTwinning, i el Consell Interuniversitari de Catalunya, a més de professors i professores d'aula disposats a compartir la seva experiència.

Hi ha una invitació oberta a aportar exemples de bones pràctiques a la jornada i el programa de l'esdeveniment està a l'espai web de CETA.

No deixeu de participar-hi!

“Promoure entre l'alumnat una visió de l'anglès com a instrument per fomentar la comunicació entre gent de diferents cultures ofereix una nova dimensió i sentit al seu ensenyament-aprenentatge. També situa la integració de les TIC a l'aula com a una oportunitat per a la comunicació real, que pot fer molt més efectiu l'aprenentatge”.