Presentazione dell'Istituto
Presentazione tratta dalle prime pagine del P.O.F.
L’utenza della nostra scuola proviene dai comuni del Consorzio Brianteo e da una molteplicità di altri comuni dell’area sud della provincia di Lecco e della zona nord della nuova provincia di Monza. Il tessuto economico sociale risulta oggi meno ricco di opportunità di lavoro rispetto al passato causa la crisi in corso. Riceve l’influsso culturale della vicina area metropolitana milanese.
Il contesto sociale sta modificandosi per i flussi di migrazione che nel tempo determinano un tipo di popolazione multiculturale, con presenze anche nella scuola superiore. Nel nostro Istituto sono presenti alunni di diversa nazionalità, attualmente sono circa 20 e sono seguiti da una apposita commissione “intercultura”. Circa dieci alunni sono seguiti con progetto educativo specifico.
L’attuale popolazione studentesca conta 1148 alunni.
Il rapporto con il territorio è coltivato grazie anche alle molteplici relazioni con associazioni, gruppi, enti con i quali l’Istituto progetta alcune iniziative per gli studenti nell’ambito del CIC, dei progetti scuola –lavoro e dei gemellaggi.In relazione al contesto brevemente evocato, la scuola elabora la sua proposta formativa, tesa ad allargare gli orizzonti culturali degli studenti e ad offrire un sapere che permetta un’acquisizione reale di competenze professionali e un inserimento propositivo nella società. Le modalità con le quali perseguire questi scopi sono espresse dalla nostra offerta formativa articolata in cinque indirizzi di studio, ora in trasformazione per l’entrata in vigore del riordino voluto dal ministero (D.P.R. 15 Marzo 2010), riordino che potrà essere perseguito grazie alla competenza didattico e professionale del corpo docenti, già abituato a progettare l’offerta formativa per l’esperienza maturata in anni di scuola sperimentale.
La scuola superiore, in quanto rivolta a ragazzi ancora adolescenti e in formazione, persegue un fine educativo. I valori che cerchiamo di trasmettere e di promuovere con diverse attività sono l’attenzione alla persona, alla dimensione interculturale, alla democrazia, alla solidarietà, alla tolleranza e allo sviluppo dell’autonomia. L’educazione mira globalmente a formare il cittadino in un orizzonte europeo. In questo senso sono ritenuti importanti, e dunque curati, i contatti con altre realtà europee, le procedure democratiche e la proposta d’impegno civile propri dell’istituzione scuola (assemblee, comitato studentesco, partecipazione agli organi collegiali …). Particolare attenzione è data anche agli alunni che sono espressione di alcune diversità: diversa cultura, lingua, diversamente abili.
Il seguente P. O. F. raccoglie ed esprime i criteri e gli orientamenti fondamentali soggiacenti alle singole iniziative e ai diversi percorsi didattici, alla luce anche dei seguenti punti cardine:
- la formazione culturale e quindi la qualità dell’insegnamento e dell’apprendimento, elementi determinanti sia per un soddisfacente inserimento nel mondo del lavoro che per una proficua prosecuzione degli studi.
- la cura educativa rivolta a un gran numero di giovani per i quali la scuola può rappresentare una delle più importanti agenzie educative attenta a prevenire da un lato il disagio giovanile e tesa dall’altro lato a offrire stimoli positivi di crescita.
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